家有蛮女

昨天是阿蛮在幼儿园头一天一个人睡午觉。早上去的时候，吕老师提醒蛮妈下午早点来接她，免得她不适应，到时候哭起来。本来蛮妈在前天听阿蛮说喜欢幼儿园之后，挺信心爆棚的，听老师这么一说，开始又心里打鼓了。

3点钟是孩子们起床的时间，蛮妈不到3点就开始往幼儿园急奔，虽然心里60%感觉她不会哭，但是还是有40%的脑子不停的显示阿蛮孤苦无助的窝在自己的小被窝里默默流泪的凄惨镜头。

一进幼儿园的大门，蛮妈就看到了蛮奶奶的背影，心里一阵感动。本来跟她说让3点从家里走的，可她3点就已经到了，分明心里也是跟蛮妈一样的紧张阿蛮啊。刚要跟蛮奶奶招呼，厕所里冲出来一个小家伙扑在了蛮奶奶身上，原来是换了一身行头的阿蛮哪！看她睡眼惺忪的笑脸，哦，蛮妈那揪着的40%的心一下子放松了，她肯定睡的很好。

果然，张老师见了蛮妈和蛮奶奶就开始张口直夸阿蛮，中午吃的好，睡的也好极了！一倒在床上，很快就睡着了，中间还起来上了次厕所小便，回头接着睡，一直睡到刚刚醒。啊，简直是奇迹！蛮妈心里说，小妞在家平时中午多难睡觉的！而且中间如果醒来，一定是要哼哼唧唧哭两声的，即便妈妈在家。这一上幼儿园怎么就这么省心了！哈哈！

上个星期，看着阿蛮在幼儿园表现良好，蛮妈人心不足蛇吞象地计划这个星期给她在幼儿园里睡午觉试试看，这一提议一出台立刻受到蛮奶奶的热烈拥护。本来她就对交了全天的费用而阿蛮每天只在园里呆不到3个小时有颇多的不满，而且还在私下里幸福的计划着趁阿蛮上了幼儿园她有闲暇时光去搞点外快。对面楼上那个整天拾垃圾的婆婆每个月给她报的净收入经常成为她在茶余饭后念念不已的心病，说起来的时候，表情颇为复杂，既有清而易见的不屑，也有呼之欲出的艳羡，嫉妒。

在蛮妈自己都还没准备好的时候，居然听蛮奶奶说接阿蛮的时候已经给老师打过招呼了，下个星期在幼儿园睡觉。蛮妈虽然确有此意，但听到从蛮奶奶嘴里说出来的斩钉截铁的肯定语句还是有点心头一紧。

周末，趁着阿蛮心情好点时候，蛮妈跟阿蛮做细致而耐心的通告工作，
“阿蛮，我们下个星期上幼儿园的时候，中午就不回家了，在那里睡午觉，好吗？”
“OK!”阿蛮很爽快的答应了。
”说好了就不许反悔啊？！”蛮妈立刻给她的话盖个戳。
“OK！”阿蛮不疑有诈。
说的好听，到时候就该你哭了。蛮妈脸上咪咪笑，心里嘀咕咕的。

星期天，要带阿蛮去外面玩。
蛮妈用热烈的语气制造气氛，“阿蛮，爸爸妈妈带你去外面玩吧！”
果然，阿蛮一下子就被感染了，“OK!”还在床上蹦了3下。
然后，她停下来，很感慨的说道，“阿蛮。。喜欢幼儿园，阿蛮喜欢跟爸爸妈妈出去玩！”
蛮妈听成了“不喜欢幼儿园”，于是，立刻紧张起来，故作平静的重复，“哦，阿蛮不喜欢去幼儿园哪？”一边，心里开始找词应对。
谁知阿蛮淡定的回复道，“没有啊，我说阿蛮喜欢上幼儿园！” 喜欢两个字重重的音!
蛮妈听到这句犹如一个紧紧张张准备应对敌人的家伙一开门看到自己最爱的人站在面前，心里把阿蛮拥吻了若干次。表面上还故做淡定的说，“哦！阿蛮喜欢上幼儿园啊！太好了！”想起午觉计划，赶紧又加一句，“我们明天上幼儿园就在那里多呆一段时间，在那里睡午觉，可以吗？”
“OK!你不是说过了吗？”阿蛮现在已经嫌妈妈罗嗦了，呵呵。

上个周五阿蛮的幼儿园放假，阿蛮跟奶奶在家玩了一天。
晚上蛮妈回来，给阿蛮洗澡的时候两个人聊天，蛮妈试探着要唤起阿蛮对幼儿园的感情。
“阿蛮，今天跟宇航哥哥玩了吗？跟明杰弟弟玩了吗？哦，都没用啊，阿蛮一个人跟奶奶玩啊？”
“是啊！”
“跟奶奶是不是不好玩？有没有想去幼儿园玩啊？”
“没有。”
“哦，幼儿园很多小朋友啊，很多好玩的玩具啊。阿蛮不喜欢一个人玩吧？”
“是啊。”
“那你喜欢跟谁一起玩啊？”蛮妈不用猜也想着阿蛮肯定说想跟妈妈玩。
结果，阿蛮的回答让人大跌眼镜，“喜欢跟阿蛮玩！”
“啊？！”蛮妈晕菜了，“只有你一个阿蛮啊？难道还有一个阿蛮陪你玩吗？”
“是啊，还要有一个阿蛮，跟阿蛮一起玩！”
“那从哪里再变一个阿蛮出来啊？”
那边，阿蛮一边在澡盆玩她的海绵船，一边淡定的说，“妈妈再生一个就可以了嘛！”
蛮妈惊愕的分特了。

过了1分钟才缓过来劲，肯定是奶奶教导的。“阿蛮，谁告诉你妈妈还可以再生一个阿蛮啊？”
“奶奶啊！”
果然！

周三，早上起来，刚坐桌边要吃饭，就开始撇嘴，“妈妈，今天不上幼儿园！”“小朋友都要上幼儿园！”开始哭，蛮妈抱着在屋子里转来转去，轻轻抚摸她的后背。“阿蛮在幼儿园想爸爸，妈妈和奶奶，是吗？”要不，我们带上你的小熊去吧，你想妈妈的时候就抱着小熊，对了，还有咱们家人的照片呢，你想大家了，就看看照片，很快就到中午了，妈妈就去接你了。情绪过去了，好了一点点，但是一路上都要妈妈抱着。

今天还是吕老师，太好了。阿蛮到了幼儿园，抱得更紧了，开始由抽泣改为大哭，蛮妈甚至都有点费劲，当把她的手从脖子那里掰开的时候。终于掰开了，递到吕老师怀里。吕老师根本抱不住，一下子出溜到地板上。老师再准备去抱，她跑开了，躲到一个角落去，不让人碰。蛮妈走了，心情很平静。

中午12点晃过去，远远的看着，老师就开始招呼，“阿蛮，看看，你妈妈来了吧！”阿蛮本来背对着蛮妈的，听了这话转过头看到蛮妈，立刻眉开眼笑，虽然眼里还挂着泪。碗里的饭一口没吃，在等着蛮妈来才开始吃呢。是的，蛮妈一来，阿蛮立刻大口大口吃起来了，还不停给妈妈说着今天哪个小朋友哭了。吕老师说阿蛮今天好多了，后来已经不哭了，听到老师讲故事，虽然坐在角落，但一直在看老师演示故事，而且后来让老师抱了一下。

星期四，照例早上饭前又是哭，不去幼儿园。“一定要去，必须要去！”“今天是星期四了，明天星期五，后天就不用上幼儿园了！”这也打动不了她。今天是和蛮爸一起去送的。吕老师在音乐教室上课，带阿蛮过去，很多小朋友都在，吕老师准备弹琴给大家上音乐课。蛮妈蛮爸把阿蛮递给老师，跟她微笑告别，她已经又大哭上了。居然今天阿蛮没有从老师怀里挣扎着滑倒地板上，顺从的被老师抱了！蛮妈心情好极了，这么多天没上班了，今天头一天上，肯定能过得很好。中午，打了个包给自己做午餐，带到幼儿园跟阿蛮一起吃。好哎，虽然她面前的饭一口没动，但眼里没有眼泪了，表情也很平静。吕老师说，今天只哭了15分钟，就不哭了，一直玩的很好，还帮老师拿东西。哦，太好了，蛮妈乐极了。阿蛮应该是不喜欢今天的午餐，因为她把蛮妈的米粉吃了好多，自己的饭只尝了一小口。

周五，这周最后一天了，蛮妈心情轻松极了，马上到周末了！照例，阿蛮还是因为知道今天还有去幼儿园而心情低落，趴在蛮妈身上腻，喝了一瓶牛奶之后才逐渐恢复正常。还是蛮妈抱了一路。还是在音乐教室上课。可是，今天很不一样哦，蛮妈把阿蛮放下来的时候，阿蛮居然没有哭，只在蛮妈要离开的时候，看她嘴角撇着，眼圈有点红，但是她一直克制着，没有哭出来。中午，蛮妈来的比前两天晚了5分钟。到了之后，看到大家的饭都吃完了，包括阿蛮的。吕老师兴高采烈的跟蛮妈报喜，“你女儿适应的真快！比他们都快！她今天已经不哭了！一下子都没哭！而且还自己吃饭，吃了一大碗米粉，这是第二碗！”看着阿蛮碗里剩下的饭，和她小眼睛里愉快而兴奋的神情，蛮妈乐开了花。应该说，她已经初步适应了幼儿园了!

周一是假期，这个周二是阿蛮第一天自己上幼儿园。因为蛮妈已经陪了3天。终于换回吕老师了，希望新老师来之前，不会再换。

第三天，蛮妈又在一路教导阿蛮如何区分哪个是吕老师，哪个是陈老师。无奈到了教室门口，又一次傻眼到失语，这怎么回事？又换了个老师？！今天是高老师，三个里头最年轻，最漂亮的老师。

照例还是2个在哭，不同的是男孩的姐姐今天不陪了，印度女孩被抱到了老师腿上。蛮妈本来还在心里赞叹终于见到了有爱心的老师了，边听高老师抱怨，慢慢了解，原来抱着是为了做秀啊。做给谁看？印度女孩的妈妈。原来，那女孩的妈妈找到副院长告了高老师一状，说孩子在陈老师那里就不哭，但是害怕高老师。具高老师自己回忆，因周一是高老师带班，印度女孩的妈妈陪园十分的不合格，陪的时候完全放任孩子乱跑（蛮妈心里也有点自责），睡觉的时候，也不安抚，不拍拍，就只干坐着，而且，之后，离开了教室不说，还偷偷的从窗口忘教室内偷看，更可气的是每次都被她女儿瞧见，自然是一阵剧烈而尖锐的哭叫。于是，高老师就根这个妈妈说她不应该如此，要么就进来陪孩子，要么就完全离开，结果，不知何故，竟然可能惹怒了这个妈妈。具副院长转述，这个妈妈对高老师的评价就是，一看见她就很生气。蛮妈只听了高老师的一面之词，自然是完全的支持高老师，两人立刻站在了同一战线，开始批评印度妈妈的做法。本来，蛮妈还有些将信将疑，不过，很快，窗口就人影一闪，伴随着印度女孩的尖利大哭，并手指窗口，丫丫大叫（印度语听不懂）。果然，这个妈妈还真是会来偷看啊！高老师把怀里的女孩抱得紧了点，很温柔的安抚她，也有和女孩的眼神对视，甚至还亲了亲她。如果不是这个妈妈来偷看，或许我真的会以为高老师是特别的温柔，有爱心的老师了，可惜，我知道的太多了。

当从高老师那里得知，几乎所有的新孩子都被分到这一班，而且老师也将会是新老师之后，蛮妈就开始酝酿给阿蛮转班，其他三个班主班老师的面目一个个在脑海中浮现，一一比较。其实，从第一天开始，蛮妈就注意到有一个老师，班里的孩子都特别的有秩序，表情都很满足和平静。老师带他们做事情总是很有热情，发出的指令都是唱着来的。蛮妈就准备让阿蛮转到这个班，不过，且慢，他们班好像只有1个华人小孩，可能还是说英文的，阿蛮怎么融入他们？

11点，阿蛮饿了，吵着要吃的，吃了老师一块巧克力也不行。蛮妈决定去给她买个小饼干垫垫。出了门，店却关门了，只好回来。想着趁机让阿蛮试试一个人应对的状况，于是，故意拖慢。正好，看到园长办公室门是半开，副院长正闲，想，何不去跟她谈谈，表达一下对频繁换老师的不满？可是，应该是不会说华语的主儿，管他呢，我壮壮胆，进去了。

副院长还是个小姑娘啊，年轻的很，也很会说话。三下五除二，把我搞定了。我们的老师都是经过严格培训的，经历丰富的老师。。。您说的很对，老师不固定对孩子们适应幼儿园非常不利，不过，下星期，吕老师休假回来就会一直带他们了。。。年底我们的老师也需要假期和他们的亲人团聚。。。考虑到新人进来太多会让老师忙乱，我们每个月只进3个新生。。。家长不应该有对孩子过于保护的心态，应该让他们去面对他们应该遇到的困难。。。我们有2个星期的试用期，如果您觉得这里不适合您的孩子，可以到时候退。。。

说到这一步了，蛮妈只好很乐意的说我们会尽量配合。还没提换班的问题，按下，回头见机行事。出来门，一看表，半个小时了，哦，阿蛮肯定急了。蛮妈急步冲向教室，还没到门口，就看见阿蛮出来了，一个胳膊还被高老师拽着，高老师一见我，算是见着救星了，立刻松了手，连连说“哎呀，你可是不能立刻，你女儿太厉害了，直接在地上打滚找你！”阿蛮见了蛮妈，先是抗拒的把蛮妈往后推，推了两次，蛮妈坚持着伸着胳膊去抱，终于扑到怀里了。立刻紧紧的抱着，尖叫着大哭，还喊着，“小饼干，小饼干！”

蛮妈也紧紧抱着阿蛮，不断的用手抚摸她的后背，不停地说，“没事，没事，妈妈来了，妈妈来了。”“抱歉，小饼干没买到，对不起，妈妈应该早点回来”有好几分钟吧，终于阿蛮安静下来，软软的趴在蛮妈肩上。去卫生间，洗手，擦手，去小桌子旁边，坐下，吃饭。高老师接着报导，“哎呀，你女儿脾气好大啊，说要找妈妈就非要立刻去找，在地上打滚哦！”还心有余悸的拍拍胸口，“我说带她找妈妈，才站起来，还帮我收拾玩具，拉床垫，倒是能干的很。”蛮妈只能无力的回应，“她要做的事一定要做，是脾气大。主要是肚子饿了，不好受，我也没说去那么久。”希望这恶梦般的半小时不会破坏了她对这里的安全感。

吃完饭，高老师带孩子们回教室了。蛮妈正好跟那个心仪的老师攀谈，夸赞她的班孩子们多么的乖巧和听她的指令。令人惊喜的是，这个老师居然也是个新老师，才刚刚来了4天！哦，买骨头！这下，蛮妈心里都要开出花来了，新老师，原来也可以做的这么好，新老师，原来还是很值得期待的哦！看着这个新老师手下那些黑皮肤的孩子们平静而满足的圆圆的脸，蛮妈开始把换班那个激烈的念头放在一边，准备心想事成一把，期待有一个同样好的老师降临到阿蛮她们的班上吧！

第二天，一路给阿蛮灌输如何称呼吕老师的诀窍，结果，一进班，傻眼了，换了个老师。这回是陈老师。陈老师是在这里做了8年的华文老师，资历是不短，人也很精明，可能是上海人的缘故。只相处了半日，就可看出这是一个精明的人，可见，也还是小精明。她的精明之处在于，她是蛮妈见过的三个华文老师中惟一一个给蛮妈搞了份免费午餐的老师，且在搞到之前，还对蛮妈眼神顾盼，分明的一种你欠了我一份人情的表情。不过，装糊涂的蛮妈最擅长的，这回也不在话下，有免费的午餐，不吃白不吃嘛，管他其他的。

陈老师给孩子们上了短短的华文课，就是讲了两本小书，唱了两首小歌，上课的时候，声音很温柔，表情很甜美，虽然也是40往上的人了，陈老师还是很讲究的，衣服是美美的，动作像跳舞。蛮妈印象中国内传统的幼儿园老师就应该是这样的了。陈老师也是最爱评价和嘲笑孩子们的老师，而且，她的评价都不是正面的。吕老师虽然也会评价孩子，但是她说到入园孩子的哭的时候，她用的词是“聪明”，“他们都很聪明的，你看他们哭的厉害，实际上都没有眼泪的。”这个陈老师的评价直接来的就是，“哭个没完没了的，哎呀，头都炸了。”虽然蛮妈很赞同她的感受，因为蛮妈也感同身受，但是，认为她作为一个幼师职业的人当着孩子的面这么说还是不太合适。威胁也是老师们经常使用的武器，“再哭妈妈就不来接你了，再哭，就让你姐姐回去了。”“把饭吃完，否则没有水果吃。”等等。

还好，没有更严重的了，也许，因为蛮妈在场？应该还好吧，孩子们比较平静的时候老师的状态还不错，微笑，温柔，比较耐心。照顾那么多孩子确实不容易，尤其还有2个不停地哭，光听声音就够烦的，蛮妈也挺体谅她们的，因为至少自己是做不到一直爱心满满的状态了。

阿蛮这两天的表现都不错，很少有腻在妈妈怀里的情况，总是能很主动的玩那些玩具。有一套木质的积木的那套玩具最好玩，除了搭房子的大模块，还有房间里的衣柜，壁橱，小沙发，小马桶，小梳妆台等等木头的小东西，超可爱，蛮妈都爱不释手了。只是吃饭的时候，阿蛮吃的比较慢，总是左顾右盼的，一口吃上好半天，可能新鲜劲还没过去的原因。还有一个情况是，总是在大部队等待的时候，自己跑到大厅的那个玩具屋里玩，虽然蛮妈严肃而认真的告诫她要听老师的指令，无奈，蛮妈毕竟是妈妈，心里也是希望自己在的时候阿蛮能尽量享受些快乐，这点小心思肯定被她感应了去了。

上个星期三，12月3日，是阿蛮第一天入园。蛮妈陪同她入园，一共陪了3天，到上个周五。每天只上半天，中午在那里吃完午饭就回家。蛮妈为了阿蛮的顺利入园，整整请了5天的假，真真严阵以待。

每天早上过了9点才出门，到了园里都已经过了9点半了，12点就已经差不多吃完午饭了，所以，整个上午在园里呆的时间还不到3个小时。

阿蛮所在的小班（N1）是新组建的班，12个人的班里头只有3个孩子是以前就在这个幼儿园的，其余都是从外面新来的孩子。主班老师都还没有来，是个1月份才会到来的新老师。这些都是蛮妈陪园期间才知道的，哎，前期工作做的很是不够啊，那个时候都指望蛮爸了解情况了，检讨一下。主班老师是英文老师，授课，管教孩子都是英文，副班老师是华文老师，两个班共享一个华文老师，所以，相当于24个孩子，3个老师，平均1个老师照顾8个孩子，配比还可以。陪园期间打听到，原来1月份才正式开课，现在这个月属于孩子们在新班的过度期，没有授课任务和活动。蛮妈一开始知道这个消息，满心的失望和愤愤，早知道晚上一个月了，还省钱了。后来转念一想，嗯，先适应了环境，再跟着组织参加活动应该是对小妞更有利啊，随后，又开始满心的庆幸和欢喜了。

不过，因为赶上年底，很多老师休假，再加上他们班的主课老师没来，所以，蛮妈陪了三天园，阿蛮班上换了三个华文老师，每天都要重新和老师培养感情。班上一共才6个学生，包括阿蛮，其他的几个要这个月下半月或1月份才会来。班上的孩子们，除了阿蛮，另外3个已经早已上过半年的女孩子，另外两个也是新来的，一个男孩，一个女孩。男孩也是华人，女孩是印度人，他们是周一入园的。蛮妈带着阿蛮周三早晨进到这个教室的时候，他们两个正在此起彼伏的嗷嗷大哭。老师在旁边招呼蛮妈和蛮蛮，并没有去刻意哄两个孩子。男孩还好些，他的姐姐，一个大他两岁的女孩子，因为也是这个幼儿园的，在自己玩玩具，男孩子就始终手拽着姐姐的衣服的一角，大声嚎哭着。姐姐却不为所动，面无表情的捣鼓着自己的东西。印度女孩因为对蛮妈哭诉她的妈妈走了，而得到蛮妈的热烈共情和温柔的眼光的爱抚，而离开缠上了蛮妈，在蛮妈周围贴身环绕，并不断重复哭诉她的哀伤。蛮妈因为第一天受到如此礼遇而兴奋莫名，十分耐心而慈爱的跟她对话，不断保证她的妈妈一定会来接她，甚至都忘记了去用眼神爱抚在旁边捣鼓玩具的阿蛮。当日的吕老师对印度女孩对蛮妈的依恋持赞许态度，并称蛮妈是这个女孩的救星，给蛮妈虚容的自我犹如注入吗啡。蛮妈的超级良好的自恋状态直到孩子们午饭的时候被泼了一盆冷水，才恢复正常。

那盆冷水是这样的，不是11点去给孩子们冲凉，11点半开始午饭嘛。吃午饭的时候，蛮妈仅存的理智让她选择了坐阿蛮的旁边，印度女孩因为不能挨着蛮妈而由之前的趋于平静的啜泣转为尖利的哭喊，即便老师把她调到了和蛮妈挨着的状态也无法让她再度平静下来。面对周围其他班老师的不解和同情的眼神，吕老师自我保护机制启动了，她及其自然而且理所当然的把责任都归到了蛮妈身上，说她本来都不怎么哭了，因为蛮妈让她想到自己妈妈，才又哭的厉害了。蛮妈当时那个郁闷，委屈，冤枉，愤怒，五味杂陈，莫可名状。虽然之后想到她说的不无道理，但当时真的对这个老师印象陡降。冷水被泼了之后，蛮妈晕乎乎的小脑袋开始运作正常了，开始刻意保持和印度小妞的距离，表情也由放射爱的光芒状转为平静，温和状，心神重新聚焦到自己阿蛮身上，也好，这样也好，印度妞终于尝试了若干次之后，小心脏受到打击，不再黏蛮妈了，也不再蛮妈面前唐僧一般的表白了。第一天的陪园就在蛮妈低落的心绪中结束了。阿蛮那天的兴致一直都特别高，回去的路上，都捉不住她，跑得飞快，而且脸上总挂着得意忘形的表情，蛮妈的小阴郁心思丝毫没有影响到她。