阿蛮入园（2）
第二天，一路给阿蛮灌输如何称呼吕老师的诀窍，结果，一进班，傻眼了，换了个老师。这回是陈老师。陈老师是在这里做了8年的华文老师，资历是不短，人也很精明，可能是上海人的缘故。只相处了半日，就可看出这是一个精明的人，可见，也还是小精明。她的精明之处在于，她是蛮妈见过的三个华文老师中惟一一个给蛮妈搞了份免费午餐的老师，且在搞到之前，还对蛮妈眼神顾盼，分明的一种你欠了我一份人情的表情。不过，装糊涂的蛮妈最擅长的，这回也不在话下，有免费的午餐，不吃白不吃嘛，管他其他的。
陈老师给孩子们上了短短的华文课，就是讲了两本小书，唱了两首小歌，上课的时候，声音很温柔，表情很甜美，虽然也是40往上的人了，陈老师还是很讲究的，衣服是美美的，动作像跳舞。蛮妈印象中国内传统的幼儿园老师就应该是这样的了。陈老师也是最爱评价和嘲笑孩子们的老师，而且，她的评价都不是正面的。吕老师虽然也会评价孩子，但是她说到入园孩子的哭的时候，她用的词是“聪明”，“他们都很聪明的，你看他们哭的厉害，实际上都没有眼泪的。”这个陈老师的评价直接来的就是，“哭个没完没了的，哎呀，头都炸了。”虽然蛮妈很赞同她的感受，因为蛮妈也感同身受，但是，认为她作为一个幼师职业的人当着孩子的面这么说还是不太合适。威胁也是老师们经常使用的武器，“再哭妈妈就不来接你了，再哭，就让你姐姐回去了。”“把饭吃完，否则没有水果吃。”等等。
还好，没有更严重的了，也许，因为蛮妈在场？应该还好吧，孩子们比较平静的时候老师的状态还不错，微笑，温柔，比较耐心。照顾那么多孩子确实不容易，尤其还有2个不停地哭，光听声音就够烦的，蛮妈也挺体谅她们的，因为至少自己是做不到一直爱心满满的状态了。
阿蛮这两天的表现都不错，很少有腻在妈妈怀里的情况，总是能很主动的玩那些玩具。有一套木质的积木的那套玩具最好玩，除了搭房子的大模块，还有房间里的衣柜，壁橱，小沙发，小马桶，小梳妆台等等木头的小东西，超可爱，蛮妈都爱不释手了。只是吃饭的时候，阿蛮吃的比较慢，总是左顾右盼的，一口吃上好半天，可能新鲜劲还没过去的原因。还有一个情况是，总是在大部队等待的时候，自己跑到大厅的那个玩具屋里玩，虽然蛮妈严肃而认真的告诫她要听老师的指令，无奈，蛮妈毕竟是妈妈，心里也是希望自己在的时候阿蛮能尽量享受些快乐，这点小心思肯定被她感应了去了。