读书
阿蛮百天的时候蛮妈和蛮爸就给她买了书了。是那种硬板子的书，里面的色彩美极了。阿蛮对她的新书爱不释口，一看见就流口水。
蛮姥姥来的的时候，阿蛮快5个月了，有一阵蛮妈每晚睡前都跟阿蛮讲她的一本故事书（小豹子和蝴蝶的故事），还中英文双语讲述呢。阿蛮能否听懂很难说，不过，每天蛮妈把书拿出来放在床上的时候她都很兴奋。如此讲了有快一个月（至少两个星期），蛮妈终于忍受不了了，单方面中断了这个节目。阿蛮倒也没有意见。若干个月之后，蛮妈发现阿蛮对小老虎，小豹子和蝴蝶之类的图案非常感兴趣，每次见到都兴奋地指着嗷嗷叫，隐隐觉得这就是那时讲故事的功劳了吧。
后来，蛮妈办了社区儿童图书馆的借书证，阿蛮的读书生活才真正开始了。说起新加坡的社区图书馆，真是不得不多赞几句。里面跟个幼儿园似的，除了没有玩具。墙上，柱子上都是卡通画，除了高高矮矮分类不同的各色图书，还有几张矮桌子和相配的矮椅子，就像小矮人的家具一样。蛮妈坐着都觉得满舒服，可惜小人坐在椅子上脚还够不着地面。不过，即便如此，阿蛮也喜欢坐在椅子上。各种的书，有小到巴掌大的，有大到比杂志还大一倍的，英文的，马来文的，印度文的还有中文的。内容有传统的童话故事，有看图识字（字母），有学习颜色，数量，日常用品的，还有科普读物，甚至蛮妈还看过一本厚达450页的圣经（当然，里面大量的画，每页只有一句话，要不蛮妈才不敢看呢）。
为了培养阿蛮的读书热情，也同时学习知识，爱学习的蛮妈一开始借过不少科普类的读物，比如讲熊的种类，习性，繁殖，湿地的植被，动物分布之类的。后来因为内容艰深（可知蛮妈的虚假学习热情），多数翻番就还了。为了提高自己的艺术修养，蛮妈还借过名画鉴赏之类的书，可惜看完还是无法领悟毕加索的妙处，同时还要担心阿蛮的野蛮操作（那些书都是软页的），后来再也不借了。之后，蛮妈总是借硬版书了。学习色彩，对照日常生活用品，动物之类的。不过，阿蛮除了对书里有小狗小猫小鱼小鸟之类的有兴趣外，其他一律忽视。一喊她看书，她就翻翻翻，翻到一张有狗的，喜笑颜开，用手指给你看，嘴里汪汪汪叫几声，等你夸了她，立刻走人。看来，现在培养她爱书为时尚早吧，蛮妈安慰自己。
过年之后，蛮妈随便给她借了套小熊的书。没想到，阿蛮对其中的一本超感兴趣。那是讲小熊一家的，熊奶奶作面包，熊爷爷做碗，熊叔叔钓鱼，等等等。蛮妈每次给她一页一页的讲，她都不捣乱，很认真的看和听，还时不时指指画里的小东西让蛮妈叫出名称。这本书让她学会的一个词是打鼓，虽然她的发音不是打鼓，而是打更。那是两个熊表弟和熊表妹在打鼓，阿蛮每次看到这一页都很激动，学着做打鼓的样子，嘴里喊着，打更打更打更！蛮妈看那架势总有抑制不住要给她买个鼓的冲动。有一次蛮妈又在给阿蛮讲这个书的时候，讲到熊奶奶做面包，阿蛮没有指画里的面包，而是指了指厨房，蛮妈楞了一下立即醒悟，“哦，蛮奶奶在厨房做饭！”，阿蛮想说的话被猜中，非常高兴，使劲的点点头，嗯嗯嗯。蛮妈立即表扬了她，阿蛮顺杆爬的给自己鼓掌。也许是因为这本书让她学会了新词？受到了赞扬？阿蛮有一段时间每天都让蛮妈讲一遍。蛮妈希望她的爱书热情这个时候开始被培养出来。